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什么是TPM三件神器

來源/作者: ATL智享云/云寶寶 丨 發(fā)布時間:2021-05-05 丨 瀏覽次數(shù):

  TPM咨詢服務中心TPM咨詢公司概述:在產(chǎn)線推行 TPM 時,大家都覺得這只是表面工夫不愿意主動去參與,那怎么才能讓大家理解并主動的去參與 TPM 呢?今天就分享“三件神器”給大家。

  

  所謂“三件神器”就是:活動版、單點課程、會議通過靈活運用這三種方法來激發(fā)大家的活力!為推動重復團隊活動順利開展,激發(fā)大家活力是必不可缺的。下面就來詳細了解的三種方法的要點是哪些。

  

  一目了然“活動板”

  

  展開團隊活動的指南針是“活動板”?;顒有〗M面臨的課程是:接到上級的指示后遵循什么方針;以什么為目標開展活動;體現(xiàn)活動的過程和效果,并在此基礎上,下一步與什么行動關聯(lián)。活動小組應把上述內(nèi)容作為討論資料加以靈活運動。

  

  因此,不能只簡單地羅列文字,而是采用直觀化的方式如圖標、插圖等方式進行描述。關于活動過程,可以通過在日報表上記錄和確認指標推移情況,確保所有記錄的內(nèi)容是最新信息,這一點很重要。

  

  自主開展“單點課程”

  

  在生產(chǎn)現(xiàn)場對一線員工開展培訓很難騰出合適的時間,而開展培訓又需要復習,所以利用晨會等短暫時間段在日常業(yè)務中進行教育是最有效的。我們可以考慮將必備知識、操縱要點、改善案例等內(nèi)容采用一個項目對應一張圖表的教材形式進行。

  

  這些圖標應該交給一線作業(yè)人員自主制作學習,再由接受培訓的人擔任主講教師授課,這樣更能加深理解。

  

  匯總團隊意見“會議”

  

  自主維護活動采用小團隊的方式進行,但是,如果各成員的意見不統(tǒng)一就起不到大的作用。在全員參加的會議上,不是把一個人的意見,而是對全員的討論意見進行歸納整理。還可在會議上集中解決活動中碰到的疑難雜癥。



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